ÉQUIPE / PROGRAMME : WADATA
LIEU : Chef-lieu de Commune de Guidimouni
SCI GRADE : 4
TYPE DE CONTRAT : CDD
Superviseur Hiérarchique : MEAL Coordinator
Protection de l'enfance
Niveau 3 - Les responsabilités de ce poste peuvent nécessiter d’avoir des contacts réguliers ou de fréquenter régulièrement des enfants ou des jeunes gens en général
DOMAINES CLÉS DE RESPONSABILITÉ :
Sous la supervision du MEAL Coordinator :
Autres responsabilités :
Objectifs spécifiques du poste
A. Suivi et évaluation
• Participer pleinement à la mise en place du système de suivi & évaluation propre au Programme Wadata et est entièrement responsable de la mise en œuvre de ce système au niveau de la commune d’intervention ;
• Participer au développement d’outils appropriés pour le suivi opérationnel et la collecte des données du programme ;
• Faciliter la compréhension et l’utilisation des outils par les équipes impliquées dans la collecte d’informations au niveau du sous bureau ;
• Participer au développement et l’utilisation d’innovations technologiques comme l’usage de Téléphone mobile pour la collecte et transmission de données dans la base de données du programme ;
• Veiller au niveau du sous bureau, au respect des calendriers et échéances liés à la collecte et la communication des données ;
• Appuyer les membres de l’équipe du sous bureau à bien comprendre les outils de suivi de la performance du programme notamment les indicateurs, le Plan de Gestion de Performance (PMP), Pan de suivi et évaluation, IPTT… ;
• Veiller à ce que les données qui seront collectées directement sur papier, soient immédiatement saisies et intégrées dans la base de données du programme ;
• Participer à l’approvisionnement (selon les échéances établies) en informations de la base de données globale du programme ;
• Contribuer à l’organisation des études (étude de base, Annuelle, Mi-Parcours, etc.) et enquêtes spécifiques organisées dans le cadre du programme ;
• Appuyer l’élaboration des systèmes qui incorporent des critères et principes de Save the children (SC) en matière de suivi/évaluation ;
• Participer à l’élaboration des rapports périodiques du programme ;
• Renforcer les capacités des équipes de terrain (de façon formelle ou informelle) en vue d’assurer la bonne marche du dispositif de suivi évaluation du programme au niveau du sous bureau ;
• Participer aux rencontres diverses du programme et de SC si jugées nécessaires ;
• Définir les priorités périodiques en concertation avec le coordinateur MEAL ;
• Coordonner son plan de travail, ses activités et son approche avec l’équipe du programme et aider dans la recherche des solutions aux difficultés qui se présentent dans la mise en œuvre des activités au niveau du sous bureau.
• Organiser une rencontre trimestrielle pour analyse des données et prise de décision pour améliorer la mise en œuvre du programme au niveau de la commune et du sous bureau ;
• Capitaliser les bonnes pratiques et les leçons apprises au niveau du programme ;
• Exécuter tout autre tâche confiée par son superviseur immédiat ;
B. Redevabilité
• Servir comme point focal pour la redevabilité pour le programme Wadata et du chef d’équipe au niveau de la commune ;
• Soutenir la mise en œuvre de mécanismes de redevabilité (mécanismes de plaintes/feedback) appropriées au niveau du sous bureau ;
• Soutenir le renforcement des capacités du personnel et des partenaires dans le domaine de la redevabilité au niveau du sous bureau.
C. Apprentissage
• Partager les bonnes pratiques au sein de toutes les équipes du programme ainsi que les partenaires au niveau de la commune ;
• Former le personnel de programme sur l'utilisation des outils et fournir un appui technique sur le terrain et au bureau, et s'assurer que des copies durs et électroniques des outils sont facilement disponibles au niveau de la commune.
• Promouvoir une culture de l'apprentissage au sein des équipes du programme au niveau de la commune.
D. Rapports
• Entretenir le calendrier des rapports au niveau de la commune ;
• S’assurer que les narratifs étayées dans les rapports du sous bureau sont cohérents avec les données issues du système MEAL ;
• Travailler en étroite collaboration avec les équipes de programme et les partenaires pour assurer un suivi, une évaluation et un rapportage efficace des résultats du programme au niveau de la commune.
E. Autres
• Informer le chef du sous bureau ainsi que les supérieurs MEAL des obstacles ou problèmes rencontrés au moment d'entreprendre une quelconque des responsabilités ci-dessus.
• Rédiger, partager et documenter à chaque mission de suivi sur le terrain, un rapport de suivi avec de recommandations opérationnelles pour l’amélioration les activités/résultats du programme au niveau du sous bureau ;
• Entreprendre d'autres tâches pertinentes qui lui sont assignées par le Chef du sous bureau et autres staff supérieur de MEAL en rapport avec les compétences et capacités ;
• Se conformer à toutes les politiques de SAVE the Children et des procédures à l'égard de la protection des enfants, la sécurité, l'égalité des chances et d'autres politiques pertinentes.
• Intégrer des approches sensibles au genre et inclusive dans tous les programmes, et s'assurer que les activités de promouvoir la participation des filles d'une manière qui ne les met pas en danger et que les enfants handicapés sont inclus de manière appropriée.
COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)
Responsabilités :
Endosser la responsabilité de prendre des décisions, de gérer les ressources avec efficacité, de mettre en œuvre et donner l'exemple des valeurs de SAVE the Children international
Ambition :
• Se fixer des objectifs ambitieux et stimulants (pour lui (elle)-même et son équipe) ; endosser la responsabilité de son propre développement et encourager ;
• Partager généreusement sa vision personnelle de SAVE the Children International, être engagé et motivé ;
• Aspirer pour un futur meilleur.
Collaboration :
• Construire et maintenir des relations efficaces, avec toute l’équipe Wadata, et les partenaires externes et les sympathisants ;
• Donner de l'importance à la diversité et la percevoir comme une source de force compétitive ;
• Sociable et capable d’écouter les autres.
Créativité :
• Développer et encourager des solutions nouvelles et innovantes ;
• Etre prêt(e) à prendre des risques calculés.
Intégrité :
Etre honnête, encourage la clarté et la transparence
QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE ET ATTRIBUTS
NB : Les candidatures féminines sont fortement encouragées